Impulsado por la Oficina de Género y Sexualidades de la UMCE en conjunto con la Dirección de Educación Continua y con el apoyo permanente de la Unidad de Gestión Curricular Institucional (UGCI) de nuestra Universidad, el diplomado “Pensando escuelas desde la perspectiva de género”, que se impartirá a partir del 16 de agosto del presente año en modalidad online, ofrece estrategias metodológicas que permitan reflexionar y planificar el quehacer pedagógico desde un enfoque de género, avanzando hacia una educación no sexista, que garantice el derecho a la igualdad y la no discriminación.
Atendiendo las distintas necesidades del sistema educativo y la relevancia de la transversalización de la perspectiva de género en el ámbito educacional chileno, esta nueva propuesta está dirigida a docentes, profesionales que apoyan el quehacer docente en general y a todas/os quienes realizan actividades pedagógicas con estudiantes de los distintos niveles de escolaridad en diferentes contextos educativos.
Durante la presentación del cuerpo académico del diplomado, la profesional encargada del Área de Formación de la Oficina de Género y Sexualidades, Valentina Rotta, sostuvo que “este programa tiene una característica particular ya que permite desarrollar herramientas prácticas, metodología y ejemplos concretos de aplicabilidad dentro de la actividad docente que puedan incorporarse in situ a temáticas relacionadas con género, diversidades, educación no sexista y derechos humanos, entre otras, que van de la mano con la justicia social”.
Este diplomado, que mantendrá abierto su proceso de postulación hasta el 12 de agosto en econtinua.umce.cl, cuenta con actividades curriculares enfocadas en las líneas de formación Género y educación; Políticas Públicas que favorecen la perspectiva de género en educación; y Género y Feminismo en el contexto educativo; las que serán desarrolladas por un destacado equipo académico compuesto por especialistas que son un referente en las áreas de investigación en las que se centra este programa.
Entre los módulos que se impartirán se incluyen Políticas Públicas en Educación, Diversidad en educación, Prácticas pedagógicas con perspectiva de género en la escuela, Hitos e instituciones de la lucha por la igualdad de género (Unesco, ODS), Legislación Nacional e Internacional, Hacia un modelo de gestión de la calidad escolar desde la dimensión de la igualdad de género, Formas de Discriminación y abordaje en las políticas, Inicio de la pedagogía crítica, Pedagogías Decoloniales, Anticolonial, e Incorporación para propuesta pedagógica, entre otros.
EQUIPO ACADÉMICO
Alejandra Castillo Vega
Tatiana Hernández Comandini
Angélica Marín Díaz
Valentina Rotta Hernández
Verónica Lizana Muñoz
Ana Gálvez Comandini
Alfonsina Peña Castro
Victoria Garcés López
Cristian Olivares Gatica
María Soledad González Bórquez
Elizabeth Guerrero Caviedes
Más información en: Presentación Diplomado
