"Geometría en Geogebra", de María Lidia Díaz, de Educación Básica de la UMCE, resultó destacada con el primer lugar en la modalidad poster en la “II Jornada de Experiencias Pedagógicas de TIC en la Formación Inicial de Profesores” realizada en Arica.

Estudiantes de pedagogía de todo Chile viajaron al norte del país para participar en este evento que tuvo como anfitriona a la Universidad de Tarapacá. Representantes de distintas casas de estudios y disciplinas mostraron cómo crearon experiencias de aprendizaje utilizando tecnologías y reflexionaron junto a académicos y docentes de aula sobre la integración de TIC en el quehacer pedagógico y cuáles son los desafíos y oportunidades que enfrentan las universidades para fortalecer la integración de la tecnología para la educación.

El evento fue organizado por la Mesa de Formación Inicial Docente con TIC, donde participan más de 20 casas de estudios –entre ellas la UMCE, a través del Centro de Formación Virtual- y Enlaces, para promover el uso de tecnologías en las prácticas profesionales de los docentes en formación y generar instancias de diálogo sobre la temática.

GANADORES
Este certamen concluyó con la distinción de cuatro experiencias; tres en la categoría ponencias y una en la categoría póster, de un total de 27 trabajos presentados.
Primer lugar, ponencia "Revelando las fracciones, de Eileen Pardo, de la Universidad Católica de Temuco; segundo lugar, "Facebook histórico", de Carlos Vera, Universidad del BíoBío; y tercer lugar, "Socrative: A un touch del conocimiento", de Paulina Vega, Universidad de Playa Ancha.

En la categoría póster el trabajo destacado es "Geometría en Geogebra", de María Lidia Díaz, de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

UNIVERSIDADES PRESENTES
Las universidades que participaron con ponencias a través de su estudiantes de pedagogía fueron: Católica de Temuco, Católica del Maule, de Magallanes, de Los lagos, UMCE, del Bio Bio, de la Frontera, Las Américas, San Sebastián, Playa Ancha, Bernardo O'Higgins y Central.

En esta jornada representantes de distintas casas de estudios y disciplinas mostraron cómo crearon experiencias de aprendizaje utilizando tecnologías y reflexionaron junto a académicos y docentes de aula sobre la integración de TIC en el quehacer pedagógico y cuáles son los desafíos y oportunidades que enfrentan las universidades para fortalecer la integración de la tecnología para la educación.

Además de intercambiar con estudiantes, académicos y docentes de aula, los asistentes tuvieron la oportunidad de participar en talleres sobre uso pedagógico de recursos TIC, portafolios digitales y evaluación con tecnología.

Enlaces, UTA, UMCE