Desde esta semana las salas de clases de la UMCE han comenzado a recibir a estudiantes de 4° medio de los liceos que participan del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE), quienes se han sumado a las clases regulares de algunas asignaturas de diversas carreras. Los primeros establecimientos que han participado en esta actividad fueron el Liceo María Carvajal y el Liceo Amunátegui, este lunes 17 y martes 18 de octubre.

Así ocurrió, por ejemplo, con el curso “Lengua de señas y sistemas alternativos de comunicación”, de la carrera de Educación Diferencial, que dictan las académicas Pamela Lattapiat y Verónica Castillo, que recibió a algunos estudiantes del Liceo Amunátegui. Al ser consultada sobre la experiencia, la profesora Lattapiat dijo: “Es sumamente positiva (su opinión al respecto), en el sentido de que, tú viste, ellos estaban integrados absolutamente al curso y el curso los aceptó. Primero hubo una presentación, donde explicaron quiénes eran, de dónde venían, dijeron sus nombres, etc. Y la idea era mostrar lo que se hace (en el curso), no se hizo ningún cambio. En el fondo ellos ingresan a la clase y trabajan con el resto de los compañeros”.

Asimismo, el estudiante de 4° medio del Liceo Amunátegui, Ariel Núñez, quien tomó parte de las clases de la asignatura “Educación de la Voz”, se refirió a su experiencia de participar de una clase en la UMCE: “Estaba bueno (el ramo), porque te enseñaban varias cosas, de cómo acercarte a la gente y que te creyeran, e informarles también”.

De esta forma, el PACE de nuestra Universidad ha dado inicio a un nuevo ciclo de actividades con estudiantes de educación media, luego de que el viernes pasado se realizara la última visita de estudiantes de 3° medio del Liceo Los Almendros y el Liceo Nuevo Amanecer, ambos de la comuna de La Florida.

En esta última actividad, fue posible conocer la opinión de Aylin Morales, del Liceo Nuevo Amanecer, quien habló respecto a su experiencia en los talleres y el hecho de conocer la UMCE, indicando que había sido “una visita muy buena, con gente que ha tenido la experiencia de estudiar aquí y que a una le enseñan, así que se aprende de los demás. Me gusta la vida universitaria”.

Además, durante el desarrollo de la visita, se conversó con el profesor José Alvarado, jefe de UTP del Liceo Los Almendros, acerca del significado que tiene para sus estudiantes la experiencia de visitar la UMCE. Al respecto, él señaló: “La vivencia que la Universidad se acerque a los chicos es una cuestión que, para mí, no tiene precio. Porque siempre en los colegios, uno los impulsa para que sigan en la Educación Superior. Aunque eso es casi como decirles: chiquillos, vayan al cerro de allá y suban como puedan. Pero, nosotros tenemos desde el año pasado tres alumnos que ingresaron acá (a la UMCE), a través del Propedéutico. Y ellos han regresado al colegio y les han compartido a los estudiantes su experiencia. Entonces es, por decirlo de algún modo, como que seguimos con las banderas al tope (para continuar motivando a sus alumnos)”.

El Programa de Acompañamiento y Acceso Efecto a la Educación Superior (PACE) de la UMCE, trabaja con 19 liceos de las regiones Metropolitana y de O’Higgins. Esta iniciativa tiene por objetivo “restituir el derecho a la educación superior, asegurando el acceso efectivo a este nivel, incluyendo la preparación, el acceso, la nivelación y la permanencia con foco a lograr la titulación de los estudiantes beneficiados”.

Por Felipe Gómez, periodista del PACE.