Martes, 22 Septiembre 2015 00:00

II Congreso de Estudiantes y Profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: "Innovaciones Pedagógicas: Construyendo un aula para el siglo XXI". Destacado

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Generar discusión en torno a la innovación, temática fundamental en el quehacer pedagógico, propone la segunda versión del Congreso de Estudiantes y Profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de la UMCE, que lleva como título: "Innovaciones Pedagógicas: Construyendo un aula para el siglo XXI".

Así lo informó Camila Núñez, estudiantes de Historia y parte del equipo organizador del encuentro, fijado para el próximo martes 29 de septiembre, en el aula virtual de la UMCE, a partir de las 09:30 horas.

“El trabajo en aula ya no está centrado en los contenidos” aseguró, sino “en la experiencia de aprender por parte de los estudiantes. Es por esto que como profesores debemos buscar las mejores estrategias didácticas para potenciar las habilidades de nuestros estudiantes”, señaló.

En esta oportunidad, el congreso contará con la participación de los profesores del Departamento de Historia Froilán Cubillos y Luis Aravena  –su secretario académico-. Otros tres profesores han sido invitados a participar en un conversatorio -Rodrigo Ahumada, encargado del área de Ciencias Sociales del Liceo Experimental Manuel de Salas; Patricio Morales, UTP de la Escuela Carmen Gallegos de Roble; y Erwin Frei, coordinador General de los Magíster en Educación con Menciones de la UMCE-.

La actividad es organizada por estudiantes de Historia y Geografía, y apoyada por el Departamento de Historia y Geografía de la UMCE. Cuenta con el financiamiento de un Proyecto Estudiantil DAE y el aporte de la Facultad de Historia, Geografía y Letras.

Programa

HORA ACTIVIDAD
09:00 - 09:30

Discurso Rector UMCE, Jaime Espinosa
Discurso Decana Facultad Historia, Geografía y Letras, Carmen Balart
Discurso Director de Departamento Historia y Geografía, Rodrigo Rocha

09:30 - 09:45 Actividad de inicio
09:45 - 11:15

MESA 1: Del Dicho al Hecho: Cuestiones a la hora de innovar en las aulas.

- “Desarrollo del pensamiento histórico: Análisis crítico para la reinterpretación del conocimiento histórico en el aula” Alejandro Rabuco, UVM

- “Enseñar geografía o desarrollar pensamiento geográfico, notas sobre educación y geografía en el contexto actual” Juan Navarro, UMCE

- “Clío en la polémica” Alexandra Lazo y Camila Belaustegui

11:15 - 11:30 Coffe Break
11:30 - 13.00

Por un Pedagógico innovador: proyectos concretos desde nuestro departamento.

-“Atlas Didáctico para la enseñanza-aprendizaje del territorio” Profesor Froilán Cubillos, Coordinador Área Geografía del Departamento de Historia y Geografía
-“La Feria como estrategia didáctica” Profesor Luis Aravena, Secretario Académico del Departamento de Historia y Geografía

14:30 - 16:30

Conversatorio: ¿Cómo innovar en el sistema educacional chileno? Una mirada transversal a la realidad nacional.

Profesor Erwin Frei, Coordinador General de los Magíster en Educación con Menciones UMCE
Profesor Rodrigo Ahumada, Coordinador Asignatura de Ciencias Sociales LMS
Profesor Patricio Morales, Jefe U.T.P. Escuela Carmen Gallegos de Roble

16:30 - 16:45 Coffe Break
16:45 - 17:45

MESA 2: La Innovación como elemento articulador del entorno escolar.


- “Visibilizando los espacios: Una propuesta para la pedagogía de la memoria”
Ignacio Muñoz

- “Didáctica y Patrimonio Histórico: Una práctica pedagógica desde un enfoque dialógico” Salvador Lara

- “Historia Local en el currículum nacional: Intervención curricular para su ingreso a los programas de estudio” Alejandra Olave, UCM

17:45 Discurso de cierre
Visto 1635 veces Modificado por última vez en Miércoles, 23 Septiembre 2015 13:52
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