En la Región de Aysén, 36 profesores participaron del taller práctico ‘Desarrollo de la expresión oral junto a consideraciones para NEE / Developing Speaking Skills together with SEN considerations’, impartido por los profesores del Departamento de Inglés de la UMCE María Eugenia Hernández y Leandro Silva, en el marco del Winter Retreat 2017 del Programa Inglés Abre Puertas del MINEDUC.
La iniciativa presentada por la UMCE es una novedosa propuesta de taller de actualización metodológica que contempla “estrategias conducentes al desarrollo de habilidades comunicativas orales en cursos de enseñanza media en Chile considerando el contexto e incorporando algunas consideraciones para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)”.
Sus contenidos, agregó la académica, poseen una “mirada actualizada de la metodología de la enseñanza de lengua inglesa; el diseño de estrategias que fomenten el desarrollo de la expresión oral en inglés para estudiantes con NEE; y propuestas de juegos lingüísticos que fomenten el desarrollo de expresión oral en inglés.
Y si bien la propuesta fue adjudicada inicialmente para Santiago –que surgió a partir de requerimientos vinculados con la realidad educacional chilena- y programada para este martes 11 de julio, también se trasladó a Coyhaique el pasado 5 de julio, donde los académicos consideraron esta experiencia como muy valiosa: “nos permitió comprender en mayor profundidad los desafíos, necesidades y, por sobre todo, las innumerables capacidades que tienen nuestros colegas profesores de la Región de Aysén”.
También reconocieron “compartir de nuevas miradas metodológicas y didácticas en un ambiente colaborativo cuyo propósito fue enfrentar los desafíos de la nueva escuela diversa e inclusiva”, así como el “compromiso y entrega de los profesores que participaron en el evento, quienes genuinamente buscan mejorar sus prácticas pedagógicas en pro de la creación de ambientes inclusivos que potencien el aprendizaje del inglés de todos y todas sus estudiantes, viniendo de lugares tan distantes como Coyhaique, Aysén, Chile Chico o, incluso, la isla de Melinka”.
Este tipo de instancias de perfeccionamiento, añadieron, “son absolutamente necesarias y cumplen un rol fundamental en la creación de redes activas de profesores. En este contexto, un acuerdo alcanzado en este evento fue la creación de una carpeta virtual donde todos los asistentes podrán compartir recursos, documentos, sitios de interés e ideas, los que ayudarán a facilitar nuestra labor docente”.
María Eugenia Hernández concluyó informando que para el taller de Santiago han sido invitadas a participar 4 estudiantes del Departamento de Inglés.
