Mostrando artículos por etiqueta: UMCE
Temas de la música asociados a la tecnología para docentes y estudiantes que quieran iniciarse o profundizar en estos tópicos abordará el primer ciclo “Laboratorio de Música y Tecnología Aplicada”, que se extenderá hasta el 14 de diciembre, en sesiones semanales programadas para los días lunes, a partir de las 16:30 horas, por videoconferencia.
Profesionales de diversas especialidades del área nuclear, provenientes de México, Costa Rica, Brasil, Uruguay, Argentina y Chile forman parte del grupo de estudiantes que durante la primera semana de noviembre participaron de la etapa presencial del Curso Regional de la Red Latinoamericana para la Educación en Tecnología Nuclear (LANENT), sobre e-learning para educadores/capacitadores en tecnología nuclear latinoamericanos.
Una nueva versión del “Encuentro Internacional de Estudios Clásicos” se dará inicio este miércoles 4 de noviembre, con el tema “Identidad y diferencia: mujeres, bárbaros y esclavos en el mundo clásico”, el que contará con la participación de especialistas de México, Brasil, Argentina, Colombia, Italia, Portugal y Chile.
Un segundo viral de promoción de la campaña #YoApoyoALasUesDelEstado, que está impulsando el CUECH desde el mes de octubre, ya está disponible en Internet.
Cerca de 300 escolares visitaron diariamente la UMCE por estos días, para participar de las charlas experimentales gratuitas de distintas áreas de las ciencias físicas, impartidas por estudiantes del Departamento de Física, en el marco de su tradicional Semana de la Física.
Compartir con la comunidad universitaria aspectos generales del paradigma del ‘Diseño Universal para el Aprendizaje’, presentó en la UMCE el académico español Emiliano Díez Villoria, en cuatro sesiones del Curso-taller: “Enseñar para TODOS: Diseño Universal para el aprendizaje (DUA) en la Universidad”.
Un Diálogo Territorial para la construcción de la nueva Política Nacional de Actividad Física y Deporte se realizó recientemente en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).
Concepciones asociadas a un paradigma médico, incipientemente integrador y arraigado en antiguas segregaciones detectó el reciente estudio a la percepción del rol de un profesor en un Programa de Integración Escolar (PIE), realizado por un grupo de ex alumnas de la UMCE y recientemente publicado en la edición N° 29 de la Revista Electrónica ‘Diálogos Educativos’.
Para este lunes 26 de octubre, a las 17:30 horas, está programada la conferencia “Poesía y filosofía en Virgilio”, dictada por el destacado filólogo clásico y ensayista argentino Hugo Bauzá.
César Osorio, investigador y académico del Departamento de Kinesiología de la UMCE, forma parte del equipo de trabajo que se adjudicó uno de los 17 proyectos del V Concurso Anillos de Investigación en Ciencia y Tecnología 2014, del Programa de Investigación Asociativa (PIA) de CONICYT.
