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El CIIE continúa el 23 y 24 de octubre reuniendo a especialistas en educación de todo el país y la región para debatir sobre los desafíos y últimos hallazgos que permitirán mejorar la educación de niños, niñas y jóvenes de América Latina y El Caribe.
La iniciativa propone el descubrimiento de edificios patrimoniales como recurso didáctico para poner en valor el patrimonio y rescatar aspectos históricos, culturales, científicos y artísticos en la enseñanza para escolares de diversas edades y otros grupos sociales.
El encuentro que contó con gran asistencia de estudiantes buscó difundir los principales temas de agenda que orientan el trabajo de investigadores e investigadoras en esta materia.
La instancia organizada por la Pontificia Universidad Católica de Chile, contó con la participación de una decena de instituciones educativas y patrimoniales, donde el protagonismo se centró en las y los estudiantes.
Este rito simboliza el trabajo liderado por la Dirección de Prácticas que busca favorecer la relación bidireccional, la cooperación y el desarrollo de prácticas colaborativas entre nuestra institución y sus campus pedagógicos.
La valiosa colección de insectos y grupos afines ha posibilitado el desarrollo de investigación científica, siendo un recurso fundamental para la docencia de pregrado, postgrado y para la educación escolar.
En el encuentro, especialistas plantearon reflexiones sobre el acceso equitativo a la educación para la población migrante.
El Dr. Nelson Sepúlveda participó en seminarios realizados en Argentina y Chile divulgando innovaciones en los laboratorios de Física desde una perspectiva de las metodologías activas de aprendizaje.
El taller abordó los roles y funciones de la Subsecretaría de Educación Parvularia y de la Superintendencia de Educación y su participación en el Sistema de Aseguramiento de la Calidad, abarcando la normativa educacional vigente en el nivel.
Después de seis años, vuelve la exitosa iniciativa liderada por Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, donde nuestro Museo institucional participará activamente para presentar una puesta en escena que destaque nuestra historia desde los/as grandes maestros/as hasta la memoria de la resistencia estudiantil.