Presentación

Los propósitos del Departamento de Matemática de la UMCE están estrechamente vinculados con los objetivos del Plan Estratégico de la Facultad de Ciencias Básicas y con los del Plan Estratégico de la UMCE.

Estos propósitos son los siguientes:

• La formación de profesores en el ámbito de la Educación Matemática que se desempeñen exitosamente en el Sistema Nacional de Educación de manera creativa e innovadora.
• El desarrollo de la investigación en el campo de la educación matemática.
• Vincular nuestro quehacer con el medio científico y educativo nacional e internacional a través de proyectos de investigación divulgación de la ciencia y la tecnología, proyectos de intervención educativa, memorias, seminarios de título, publicaciones, seminarios, cursos, asesorías, talleres y otros.

El Departamento de Matemática imparte actualmente la carrera de Licenciatura en Educación Matemática y Pedagogía en Matemática con mención en:

• Informática Educativa
• Estadística Educacional

• Últimas noticias

  	LXXXIX Encuentro Anual de la Sociedad Matemática de Chile. Desde el 15 al 17 de diciembre se realiza en Rancagua el encuentro anual de la Sociedad de Matemática de Chile. La académica de nuestro departamento Mariela Carvacho organiza la sesión Matemática y Sociedad.  Para participar en el encuentro y en la sesión pueden inscribirse aquí https://www.uoh.cl/somachi2021/#inscripcion_
  Lunes 13 de diciembre. Se realizó el cierre de la primera etapa del proyecto "La transformación del profesor/profesora en un proceso de acompañamiento docente con la enseñanza de la Geometría". Este proyecto de investigación, financiado por la DIUMCE, es dirigido por las académicas Tamara Del Valle y Mariela Carvacho y cuenta con la colaboración de Claudio Opazo académico de la UACH sede Puerto Montt. Durante el semestre se realizó el ciclo Talleres Geometría en el que contamos con colaboración de diversos investigadores nacionales que impartieron un total de 7 talleres. Además se realizó un acompañamiento a los profesores Ivonne Bustamante, Viviana Navarrete y Rafael Toro. Se trabajó como equipo en la reflexión de las prácticas docentes y co-docencia. Esta foto muestra la culminación de este primer proceso. El próximo año continua este trabajo
  	"Tercer taller de apoyo a la docencia para la clase de matemática": Enseñanza de la Homotecia: una perspectiva intuitiva. Miércoles 24 de noviembre, 15 hrs. Este taller ha sido elaborado por un equipo integrado por profesores, estudiantes de nuestra carrera y académicos, focaliza la noción de homotecia y nuestra estrategía permite introducir a los alumnos en una actividad de geometría en la que tendrán la oportunidad de descubrir propiedades de la homotecia. Formulario de pre inscripción https://forms.gle/18kqJyG3XdXtTzrF9
  Taller 7 ciclo Talleres Geometría Dentro del proyecto de investigación DIUMCE " La transformación del        profesor en un proceso de acompañamiento docente con la enseñanza de la Geometría" se realiza el sexto taller con fecha 24 de noviembre, 17:30 horas. El taller es titulado "¿Qué procesos de visualización en Geometría?" a cargo de Carolina Henríquez. Más información aquí

   Más noticias

   

• Equipo Académico

  Equipo Académico

  • Guillermo Arancibia Canales
  • Nelsón Aravena Castillo
  • Claudio Armijo Durán
  • Isabel Berna Sepúlveda
  • Mariela Carvacho Bustamante
  • Kuo-Shou Chiu
  • Fernando Córdova Lepe
  • Iván Correa Sierra
  • Tamara Del Valle Contreras
  • Jorge Gaona Paredes
  • Natalia Henríquez Cabezas
  • Teresita Méndez Olave
  • Noemí Pizarro Contreras
  • Ma. Cecilia Tapia Corvalán
  • Giovanna Ticchione Troncoso
  • Claudia Valenzuela Gaete

   Más detalles del Equipo académico

   

• Proyetos de Innovación e Investigación

  Proyectos de investigación 2021:

  (2021) Estudio de estructuras algebraicas conmutativas con identidades polinomiales. Académico responsable: Iván Correa. Código: 21-2021-PGI

   (2021) La transformación del profesor en un proceso de acompañamiento docente con la enseñanza de la Geometría. Académicas responsables: Tamara del Valle y Mariela Carvacho. Código: 2.010.000 22-2021-PIED

  Más sobre Proyectos de Innovación e Investigación

   

   

• Últimas publicaciones

   

  • Título: About nilalgebras satisfying (xy)^2 = x^2y^2.
    
    • Año: 2021
    • Datos de la revista: Communications in Algebra , 49(1), 1-17.
    • Autoría: Behn, A., Correa I., Fernández J, García C.
    • Palabras clave: álgebra no conmutativa.
    • Enlace: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00927872.2021.1903024

  • Título: Descubriendo los secretos de las vasijas diaguitas.
    
    • Año: 2021
    • Datos del libro: En Soto Soto, D y Silva Crocci, H. (Eds), Situaciones de Modelación Educativa (p. 17 - 28).
    • Autoría: Carvacho, M..
    • Palabras clave: transformaciones isométricas, etnomatemática.
    • Enlace: https://libreria.editorialusach.cl/situaciones-de-modelacion-educativa

  • Título: Non-abelian simple groups act with almost all signatures.
    
    • Año: 2021
    • Datos de la revista: Journal of Pure and Applied Algebra , 225(4), 106552.
    • Autoría: Carvacho, M., Paulhus, J., Tuckerc, T., Aaron.
    • Palabras clave: Acciones de grupo, superficies de Riemann, presentaciones.
    • Enlace: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S002240492030253X

  • Título: Green's function for impulsive periodic solutions in alternately advanced and delayed differential systems and applications.
    
    • Año: 2021
    • Datos de la revista: Communications Faculty of Sciences University of Ankara Series A1 Mathematics and Statistics , 70(1), 15-37.
    • Autoría: Chiu, K.
    • Palabras clave: ecuaciones diferenciales.
    • Enlace: https://doi.org/10.31801/cfsuasmas.785502

  • Título: Minimal and maximal solutions to first-order differential equations with piecewise constant generalized delay.
    
    • Año: 2021
    • Datos de la revista: Proyecciones (Antofagasta) , 40(1), 175-186.
    • Autoría: Chiu, K.
    • Palabras clave: ecuaciones diferenciales.
    • Enlace: https://doi.org/10.22199/issn.0717-6279-2021-01-0011

  • Título: Existence and global exponential stability of equilibrium for impulsive neural network models with generalized piecewise constant delay.
    
    • Año: 2021
    • Datos de la revista: Asian-European Journal of Mathematics , .
    • Autoría: Chiu, K.
    • Palabras clave: ecuaciones diferenciales.
    • Enlace: https://doi.org/10.1142/S1793557122500012

  • Título: Lo Lineal a partir de Fenómenos No Lineales: El Consumo de Cigarrillos y sus Efectos en la Gente..
    
    • Año: 2021
    • Datos del libro: En Soto, D. y Silva, H. (Eds), Situaciones de Modelación Educativa (p. 34-40).
    • Autoría: Del Valle, T. y Opazo, C. .
    • Palabras clave: modelación matemática.
    • Enlace: https://libreria.editorialusach.cl/situaciones-de-modelacion-educativa 

  • Título: Los usos de la optimización en una situación de selección. Modelando el llenado de recipientes.
    
    • Año: 2021
    • Datos del libro: En Cordero, F. (Eds), La Matemática Educativa y Latinoamericana. Un diálogo entre programas de investigación: Chile y México (p. 253-265).
    • Autoría: Del Valle, T. .
    • Palabras clave: optimización, socioepistemología, modelación .
    • Enlace: https://www.gedisa-mexico.com/tienda/9786078231683?ruta=9786078231683

   

  Más sobre publicaciones

   

• Extensión y Vinculación con el Medio

  Proyectos adjudicados en el concurso de extensión 2021

  • Workshop de Integración de TIC en la Docencia Universitaria y el Aula Escolar:tendencias y desafíos. Académico responsable: GUILLERMO ARANCIBIA CANALES
  • JEM2021 Jornada de Educación Matemática  UMCE 2021. Académica responsable: CLAUDIA VALENZUELA GAETE
  • Encuentro de Geometría y Topología: escuelas y liceos en la UMCE. Académica responsable: ISABEL BERNA SEPÚLVEDA
    
  • Co-construcción de una comunidad de aprendizaje en torno a la docencia virtual construyendo mecanismos de participación estudiantil en la clase de matemática. Académica esponsable: TERESITA MENDEZ OLAVE

  Más sobre extensión y Vinculación con el medio

   

• Calendario Académico para estudiantes Segundo semestre 2021

  

  

  * Infografías diseñadas por Angélica Ríos, estudiante de Pedagogía en Matemáticas, generación 2018.

   

   

   

   

   

    

• Equipo Directivo

   

  Director(s)	Guillermo Arancibia Canales	223229413	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  Secretaria Académica(s)	Noemí Pizarro Contreras	223229415	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  Secretaria de la Dirección	Nancy Peña Fritz	223229414	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

   

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