El consultor internacional de negociación y mediación de conflictos en espacios territoriales, Alfred Zamudio, quien actualmente dirige el Centro Nansen para la Paz y el Diálogo en Noruega, participó en un coloquio abierto con toda la comunidad educativa sobre "La Valentía de Dialogar”.
Zamudio visitó nuestra universidad invitado por la Vicerrectoría Académica y la Facultad de Filosofía y Educación, se reunió con las autoridades superiores y dio inicio a trabajo bilateral y acciones conjuntas para diseñar e implementar una capacitación con apoyo de Centro Nansen para representantes del estamento universitario como replicadores del método de diálogo Nansen dentro del espacio universitario; además de diseñar e implementar una unidad didáctica para el Minor en Transversalidad -que se impartirá durante el segundo semestre en la UMCE- y permitirá a las y los estudiantes manejar un método de diálogo común, transversal a la misión y al modelo educativo institucional, para que contribuya a la paz y al diálogo de una sociedad basada en los derechos humanos y en la reflexión y conciencia personal, expresó la secretaria Académica de Facultad de Filosofía y Educación,Dra. Marcela Romero.
Otra de las acciones, agregó la profesora Romero, está dirigida a fortalecer el trabajo de Profesores de la Catedra UNESCO MANDANJEET SINGH, además de estudiantes consejeros del Centro de Acompañamiento al Aprendizaje (CAA), tutores del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) y centros de estudiantes, como replicadores del método de diálogo Nansen dentro del espacio universitario.
Finalmente, esperan desarrollar tesis de pre y postgrado, investigación, publicaciones conjuntas e intercambio que permita evidenciar los avances en estas materias asociadas en los espacios escolares de prácticas pedagógicas cuando se atiende a la niñez, juventud y fortalecer el desarrollo humano.
Alfredo Zamudio comentó que aun cuando el Centro Nansen para la Paz y el Diálogo no es un centro académico, sino un centro internacional para el trabajo del diálogo interétnico, para la transformación de conflicto, la reconciliación, las comunidades inclusivas y la democracia, le parece “inspirador y prometedor iniciar un apoyo conjunto que permita aportar a la paz y al diálogo en la formación de profesores”.
