Dos jornadas de interesantes experiencias y aprendizajes se vivieron durante el Seminario Inclusión socioeducativa y discapacidad visual, realizado de forma virtual el 24 y 25 de noviembre.
Esta iniciativa se desarrolló en el marco del proyecto de Vinculación con el Medio “Nudos críticos en la inclusión socioeducativa y discapacidad visual” y el proyecto de Extensión “Inclusión socioeducativa y discapacidad visual: ciclo de Seminarios y Charlas”, con el apoyo de la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión UMCE y al alero de la carrera de Educación Especial con especialidad personas ciegas y retos múltiples de nuestra Universidad.
"Esta iniciativa permite vincular a la institución y a la carrera con la comunidad educativa: contactarnos con los centros de práctica, con las escuelas y con personas de la sociedad civil, interesadas en estas experiencias. Este es un trabajo interesante, de aprendizaje mutuo, a través de este vínculo que se establece con este evento", detalló la Decana de la Facultad de Filosofía y Educación UMCE, Solange Tenorio.
En la primera jornada, participó Marcela Hernández, profesora de Educación Física UMCE, Doctoranda en Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, directora y creadora de la Revista Chilena de Psicomotricidad y coordinadora social y académica de la Fundación CICEP Psicomotricidad, quien encabezó la ponencia "La psicomotricidad como posibilidad de inclusión socioeducativa.
Posteriormente, fue el turno de la académica e investigadora UMCE Dra. Nolfa Ibáñez, Premio Nacional de Educación 2021, quien expuso sobre "La comprensión de la diversidad en educación".
En el segundo día, se contó con la presencia del Dr. Juan Pablo Calle, profesor de Educación Diferencial de la U. Mayor y académico del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona, España, con la ponencia "Inclusión y atención a la diversidad en el contexto chileno: Análisis de los factores que facilitan y/o dificultan la puesta en marcha de las nuevas normativas de inclusión en las escuelas básicas del país".
Al cierre, tuvo lugar el exposición "Ver es hacer: contribuciones motoras a la percepción visual Neurorehabilitación visual: dónde estamos y qué nos falta por saber", a cargo del Dr. Pedro Maldonado, licenciado en Biología de la U. de Chile y académico Departamento de Neurociencias de la Universidad de Chile, junto a la Dra. María de los Ángeles Juricic, bioquímica de la U. de Chile. y académica del Departamento de Oftalmología de la Universidad de Chile.
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