Con el objetivo de que las contenidos informativos de la Universidad sean accesibles, desde julio el equipo de Comunicaciones ampliado UMCE (sitio web, diseño, prensa, redes sociales y medios educativos), dependiente de la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión, ha participado en una serie de talleres impartidos por la Central de Recursos Pedagógicos para la Inclusión (CREPPI UMCE).
Los encuentros fueron encabezados por la profesora Catalina Román junto a la estudiante en práctica profesional María Cecilia Guerrero, quienes realizaron una introducción a la discapacidad visual, la accesibilidad, el uso del lenguaje inclusivo y el buen trato hacia las personas ciegas.
Junto con ello, en las sesiones se presentaron propuestas de ajustes razonables para incluir en la información escrita, gráfica y audiovisual que se elabora y difunde desde Comunicaciones a través de diversas plataformas. De esta forma, se entregaron recomendaciones para la adaptación de información en textos e imágenes, en relación al tipo de fuentes, tamaño, alineación, entre otros aspectos, junto con la exposición de ejemplos sobre cómo llevar a cabo dichos y también el análisis de contenidos ya publicados y sus posibles modificaciones. Estas propuestas serán incorporadas paulatinamente por los/as profesionales de Comunicaciones.
Desde CREPPI UMCE, se comprometió apoyo y orientaciones que se requieran para la implementación de las sugerencias, junto con la coordinación de una próxima sesión para abordar ajustes razonables que favorezca el acceso a personas sordas.
"Con esto, el equipo aporta a la validación de los derechos de las personas con discapacidad, aplicando las herramientas entregadas y poniendo en movimiento a todas las personas con las que trabajan. La invitación final es a reflexionar sobre lo aprendido e ir incorporando estos ajustes como hábitos. Todos/as los/as profesionales de Comunicaciones de la UMCE ahora son agentes de inclusión", reflexionó al cierre la profesora Catalina Román.