"El Peneca", la revista infantil chilena más importante del siglo XX, vuelve a la vida a través del libro "Infancias y Lecturas. El Peneca en Chile e Hispanoamérica", de las investigadoras Clara Parra (Universidad de Concepción), Paulina Daza (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación) y Marcia Martínez (Universidad de Valparaíso). Este tendrá dos presentaciones: jueves 23 de marzo en el Aula Virtual de la UMCE (Departamento de Artes Visuales) y el lunes 27 de marzo en el Auditorio de la Facultad de Educación, Universidad de Concepción.
La publicación es el resultado del trabajo realizado por las académicas en el marco de dos proyectos del Fondo del Libro y la Lectura en los años 2019 y 2021, línea investigación. En este contexto, se entrevistaron personas mayores de todo el país -así como de Ecuador y Argentina- quienes hicieron llegar sus testimonios, ya fuera por escrito, a través de audios, y reuniones virtuales y presenciales, con lo que se pudo construir la base de las reflexiones de este texto.
La investigación puso el foco en el diálogo con lectores y lectoras de la revista, centrándose en algunos tópicos del impreso y en experiencias de lectura que las personas atesoran hasta el día de hoy. Así surgieron temas como la época en que la leyeron, la diversidad de textos que presentaba el impreso, la motivación por la lectura, la lectura colectiva así como la individual, las obras clásicas literarias que conocieron, las distintas formas en que se presentaba el acto de leer, las ilustraciones que les cautivaron en su infancia y Roxanne, la directora más recordada de la revista.
De este modo, las investigadoras se propusieron analizar la revista poniendo énfasis en aquello que los lectores y lectoras recordaron como hitos fundamentales en su relación con la revista.
El libro tiene seis capítulos sobre distintos aspectos que ayudaron a dar vida a El Peneca: el primero que trata las características y periodos de la revista; una reflexión sobre ElviraSanta Cruz (Roxane) la directora más recordada de la revista; la lectura vista como unacontecimiento formador de comunidades lectoras; las características de los lectores y laslectoras de la revista; el lugar de la literatura en El Peneca y la significación del arte deilustrar para la infancia.
Más información sobre el trabajo realizado en este proyecto, se puede encontrar en la webwww.elpenecacomunidadeslectoras.cl
