Según da cuenta EducaUC, las buenas ideas y la rigurosidad científica fueron protagonistas de la tradicional muestra de proyectos de investigación, en la que participaron estudiantes de 1° básico a IV medio, en la que presentan propuestas e indagaciones científicas desarrolladas durante el primer semestre.
“Esta es una nueva experiencia y nunca había participado en una actividad como ésta. Me alegró mucho hacer este proyecto y estar acá”, comentó Victoria Tapia, alumna de quinto básico del Colegio San Sebastián de Los Andes, luego de explicar detalladamente su proyecto “Haz de Luz”, junto a su compañera, porque son los propios alumnos quienes presentan el proceso y sus resultados frente a un jurado, compuesto por docentes universitarios y representantes de Explora CONICYT.
“Para las niñas fue un desafío impresionante. De verdad estoy orgullosísima, porque no elegimos a los mejores sino que a quienes mostraron una mayor motivación. Esto ha sido un proceso súper largo, porque ellos tienen que preparar todo el material, entender el contenido que estamos trabajando, estudiarlo y empoderarse de su proyecto, que es lo más importante y es también lo que más ha costado. Pero ellas fueron capaces de evidenciar su conocimiento frente a los jueces y eso es muy destacable”, señaló Judith Silva, profesora de Victoria Tapia.
Para seleccionar los proyectos participantes, los establecimientos realizaron presentaciones internas durante el mes de agosto, en las que docentes y representantes de EducaUC eligieron los mejores trabajos para cada categoría. La VI Feria Científica se realizó por primera vez en el colegio San Sebastián de Los Andes, contando con el tradicional apoyo de Explora CONICYT.
Algunos de los aspectos que se evalúan en cada proyecto participante son: la capacidad de innovación, la habilidad para exponer y utilizar un lenguaje técnico, o el uso de la alfabetización científica. Por otro lado, se espera que en las presentaciones haya una adecuada expresión de la conclusión, que tenga sentido frente a los objetivos planteados, refutando o validando las hipótesis.
Los miembros del jurado valoraron especialmente el nivel de los trabajos presentados durante la feria: “me pareció excelente, en realidad vimos un desempeño que demuestra una dedicación de los profesores por el incentivo de la ciencia y la preocupación de los estudiantes por reconocer esa dedicación, en el momento en que ellos presentan su trabajo. Vimos dominio y contextualización de los temas, y capacidad de informar resultados científicos, lo que demuestra un gran trabajo”, señaló el director de Química, Carlos Hernández.
Y es que la curiosidad innata de niños y jóvenes, junto con su capacidad para cuestionar todo lo que nos rodea, son elementos centrales del desarrollo de las ciencias, que han permitido la mejora constante de la calidad de vida del hombre. “Es importante contribuir al desarrollo de los talentos y habilidades de pensamiento científico, porque una sociedad bien formada no sólo va a contribuir a tener buenos científicos, médicos e ingenieros -que el país los necesita- sino que también buenos ciudadanos. Las posibilidades de leer, de reflexionar, de tener dominio de las capacidades superiores del pensamiento, construyen una sociedad que exige a sus autoridades mejores resultados y mejores políticas. Eso contribuye también a la riqueza de un país”, concluyó Hernández.
Destacó especialmente la participación de los colegios San Marcos, Instituto O’Higgins y Los Alpes, quienes obtuvieron premios en más de una categoría. Además se entregó un premio especial al Colegio San Marcos por haber tenido el mejor desempeño global en la VI Feria Científica EducaUC.
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