Considerando el momento histórico que vive nuestro país con el proceso constituyente y respondiendo al compromiso social y formativo de la UMCE, nuestra Universidad estableció un convenio de colaboración con la ONG alemana Crisis Simulation for Peace e.V. (CRISP), que trabaja en el campo de la transformación participativa de conflictos, la formación cívica y ciudadana.
El Rector Jaime Espinosa y el director ejecutivo de CRISP Andreas Muckenfuß firmaron el convenio que permitirá impulsar el proyecto “Presentes: adolescentes para el proceso constituyente”, desde el Departamento de Educación Física, Deportes y Recreación en articulación con la Oficina de Transversalidad. Las principales áreas que se pretende activar con este convenio de colaboración entre la UMCE y CRISP son la participación estudiantil, la formación inicial y continua, la vinculación con el medio, la difusión y la investigación.
El proyecto
Promover la participación de niños/as y jóvenes en el actual proceso constituyente, respondiendo al compromiso en esta materia de nuestra Universidad es la finalidad del proyecto "Presentes: adolescentes para el proceso constituyente”, que se encuentra en su etapa inicial. Encabezarán el proyecto CRISP, la UMCE y la Defensoría de la niñez, quienes trabajarán en articulación con universidades regionales, y organizaciones no gubernamentales que actúan en diferentes comunidades territoriales del país.
En el caso de nuestra Universidad, prontamente se iniciará la convocatoria para que estudiantes UMCE puedan desarrollar funciones como facilitadores en escuelas y liceos.
“La UMCE da inicio a un proyecto que fortalece su compromiso social y formativo como un sello propio de nuestra casa de estudio. El proyecto profundiza el sentido de misión al vincular la formación de las y los estudiantes con la acción pedagógica en escuelas y liceos. Se abre así, la posibilidad de diálogo participativo entre el proceso constituyente y la formación de nuestros estudiantes, en cada escuela y liceo. Esta será una oportunidad para que nuestra institución pueda potenciar procesos de vinculación y de investigación como un valor específico de valoración de la profesión docente y contribución a la convivencia como un eje fundamental para la comunidad el diálogo constituyente nutrirá nuestra propia visión de este proceso inédito para chile y para el mundo”, explican María Eugenia Letelier, coordinadora de la Oficina de Transversalidad UMCE y Oscar Mierzejewsky, académico del Departamento de Educación Física UMCE, quienes están a cargo de las acciones del proyecto.
