"La Educación en Tiempos Complejos y de Oportunidades: Necesidad de una Visión Sistémica, Integrada y Humanizadora”

Documento elaborado por formadoras de formadoras/as de Educación Parvularia, con el propósito no sólo de generar reflexión y discusión sobre el estado de la educación parvularia en particular, sino también sobre el sistema educativo nacional, teniendo presente que existen al respecto múltiples diagnósticos y que es necesario hoy concretar medidas que aseguren la calidad de la educación.

Este texto se focaliza en las tensiones observadas en las distintas instancias educativas ante el cierre de los establecimientos y la instalación del trabajo y educación telemática y contiene además propuesta de acciones que contribuyan a gestionar la apertura gradual y segura de los centros educativos y al mismo tiempo reorientar los procesos formativos de nuestros estudiantes, educadores, sus familias y la comunidad en general.

Con esta declaración se aspira a constituir un primer paso para la concreción de una mesa intersectorial de primera infancia a nivel nacional, que aborde las problemáticas que afronta el sistema educativo producto de la pandemia que asola al país y que afecta al cumplimiento de los derechos de niños y niñas.

Con esta declaración se aspira a constituir un primer paso para la concreción de una mesa intersectorial de primera infancia a nivel nacional, que aborde las problemáticas que afronta el sistema educativo producto de la pandemia que asola al país y que afecta al cumplimiento de los derechos de niños y niñas.

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