Departamento de Educacion Física - Publicaciones

Publicaciones

En relación con las publicaciones de los académicos de la unidad se destacan las siguientes, desde el año 2010:

Esteban Aedo
1. Aedo Muñoz, E. A., & Bustamante Garrido, A. F. (2012). Conceptualización de la Biomecánica Deportiva y Biomecánica de la Educación Física. Revista de Educación Física Chile (270), 63-68. (Dialnet)
2. Aedo Muñoz, E. A., Herrera Valenzuela, T., Bustamante Garrido, A., & Letelier Castro, F. (Agosto de 2014). Actividad EMG del músculo pectoral mayor en los ejercicios de press banco. Akademeia VI 59-70 (Latindex)
3. Aedo Muñoz, E., Rojas Salazar, G., Herrera Valenzuela, T., Gándara Olivero, A., & Martínez Salazar, C. (2013). Parámetros Cinemáticos en la prueba de 50 metros estilo crol en nadadores federados de 11 a 16 años. (Dialnet)
4. Bahamondes Carlos, Cárcamo Jaime, Aedo Esteban y Rosas Marcelo. (2015). Relación entre Indicadores Antropométricos Regionales de Masa Muscular y Potencia de Extremidades inferiores en Deportistas de Proyección. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Scopus) (en revisión)
5. Herrera, T., Cancino, J., Franchinni, E., Henríquez Olguín, C., & Aedo Muñoz, E. (2014). Physiological and Physical profile of Taekwondo athletes of different age categories during simulate combat. Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology (Scopus)
6. Aedo-Muñoz, E., & Letelier-Castro, F. (2011). Actividad Electromiográfica del músculo Pectoral Mayor en los ejercicios de press banco. Educación Física, Chile, 269.
7. Aedo-Muñoz, E. & Bustamante-Garrido, A., 2012. Conceptualización de la Biomecánica Deportiva y de la Educación Física. Educación Física, Chile, 270, pp.63–68.
8. Aedo-Muñoz, E., Salazar, G.R., et al., 2014. Indicadores cinemáticos para el nado crol Frecuencia de la brazada. Educación Física, Chile, 272.
9. Herrera-Valenzuela, T., Cancino-López, J., Franchini, E., Henríquez-Olguín, C., & Aedo-Muñoz, E. (2014). Physiological and physical profile of taekwondo athletes of different age categories during simulated combat. Ido Movement for Culture, 14(2), 36–40. https://doi.org/10.14589/ido.14.2.5
10. Aedo-Muñoz, E., Herrera-Valenzuela, T., Bustamante, A. F., & Letelier-Castro, F. (2014). Actividad EMG del músculo pectoral mayor en los ejercicios de press banco. Revista Akademeia, 4.
11. Alvarez, C., Contreras, P., & Aedo, E. (2016). Analysis quality of the position basic and the tackle front in the rugby. Arrancada, 16(29), 33–38.
12. Aedo-Muñoz, E., Arriagada Tarifeño, D., Torres Moreno, M.-J., & Muñoz Adasme, M. (2018). Revisión sistemática de las alteraciones biomecánicas en mujeres embarazadas. Revista Observatorio Del Deporte, 4, 55–67.
13. Dal Bello, F., Navarro Caballero, E., Rueda, J., & Aedo-Muñoz, E. (2017). Vertical jump characteristic and low limbs muscular contribution in chileans volleiball players during CMJ. In International Conference on Biomechanics in Sports 2017. Cologne. https://commons.nmu.edu/isbs/vol35/iss1/202/
14. Diener-González, L., & Aedo-Muñoz, E. (2017). Indicadores cinemáticos del salto en extensión. Arrancada, 17(30). http://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/9-31
15. Sandoval-Martínez R., Hernández-Campodónico M., Farias-Pavez S., Jorquera-Muñoz J., Caro-San Juan J., Illanes-Aguilar L., Aedo-Muñoz E., and O. Connor. (2017). Ecuación de predicción para ejercicios con pesos libre en miembro superior en jovenes activos. Rev Horiz Cienc Act Fís, 8(8). http://revistahorizonte.ulagos.cl/index.php/horizonte/article/view/2
16. Bahamondes-Avila, C., Cárcamo, J., Aedo-Muñoz, E., & Rosas-Mancilla, M. (2018). Relation between anthropometric muscle mass indicators and lower limbs power in talented young athletes. Rev Bras Ciênc Esporte. https://doi.org/10.1016/j.rbce.2018.02.002
17. Aedo-Muñoz E., Moya-Jofre C., Araya-Ibacache M., Cajigal-Vargas J., Front B. (2018) The effects of 21 days hypoxia on electromyographic activity variation in rowers. In International Conference on Biomechanics in Sports 2018. Auckland. https://commons.nmu.edu/isbs/vol36/iss1/58/
18. Diener-González, L., & Aedo-Muñoz, E. (2019a). Systematic review of Yurchenko vault kinematic indicators. Science of Gymnastics Journal, 11(1).
19. Aedo-Muñoz, E., Brito, C. J., Ribeiro-Antonietto, N., Andrade de Brito, M., Lodi Mozer, R., Silveira Coswig, V., … Miarka, B. (2019). Adverse effects of cannabinoids on behaviors of mixed martial arts professional athletes: An ex post facto study. Journal Motricidade, 15(2). https://doi.org/10.6070/motricidade.7189
20. Aedo-Muñoz, E., Rojas, C., Tamayo, V., Brito, J. C., Miarka, B., Hernández, C., … Argothy-Bucheli, R. (2019). Relative power and electromyographic activity in university volleyball players for countermovement and abalakov jumps. 24th Annual Congress of the European College of Sport Science. Retrieved from https://www.ecss2006.com/ASP/CONGRESS/tools/INVOICES_AND_LETTERS/Print_Letter_Of_Acceptance.asp
21. Aedo-Muñoz, E., Sánchez-Ramírez, C., Moya-Jofre, C., Bustamante-Garrido, A., Araya-Ibacache, M., Dal Bello, F., … Miarka, B. (2019). EMG inter-limb asymmetry in bench press exercise in elite paralympics weightlifters. In Meredith Stutz (Ed.), 37th International Society of Biomechanics in Sport Conference. Retrieved from https://commons.nmu.edu/cgi/viewcontent.cgi?type=pdf&article=1656&unstamped=yes&date=1555791753&preview_mode=1&context=isbs&/1555791753-text.pdf
22. Araújo, R., Aedo-Muñoz, E., Moser, R., Miarka, B., & Brito, C. J. (2019). Efeitos da suplementação de faseolamina e exercício aeróbio na glicemia e massa corporal de ratos Wistar. Journal Motricidade, 15(2). https://doi.org/10.6070/motricidade.7189
23. Bello, F. D., Aedo-Muñoz, E., Brito, C. J., & Miarka, B. (2019). Performance Analysis and Probabilities by Gender in Judo: Combat phases, techniques and biomechanical levers. Physical Education and Sport, 17(1), 135–148. https://doi.org/10.22190/FUPES190415015D
24. Aedo-Muñoz, E., Araya-Ibacache, M., Miarka, B., Cancino-López, J., Mozer, R. L., & Brito, C. J. (2019). Effect of sex differences in sports groups on hamstring flexibility based on the sit- reach test : new parameters for Chilean athletes. Journal of Physical Education and Sport, 19(4), 2374–2378. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.04359
25. Poblete-Gálvez, C., Moreno-Doña, A., Sandoval-Obando, E., & Aedo-Muñoz, E. (2020). Kuifi kimün aukantun kimeltuwün meu . La enseñanza del juego mapuche desde las lógicas internas de su cultura. RETOS. Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte y Recreación, 2041, 197–204. Retrieved from https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/72518/44869
26. Césped Cariaga, A. M., Aedo‐Muñoz, E., & Césped Cariaga, G. (2020). Efecto del entrenamiento aeróbico en el rendimiento académico de estudiantes de octavo básico. EmasF Revista Digital de Educación Física y Deportes, 62, 42–52. Retrieved from https://emasf.webcindario.com/Efecto_del_entrenamiento_aerobico_en_el_rendimiento_academico.pdf
27. Sobarzo, D., Aedo‐Muñoz, E., Brito, C. J., Camey, S., & Miarka, B. (2020). Making decisions and motor actions with technical biomechanical classifications in male judo weight categories. Journal of Human Kinetics, 42(April). https://doi.org/DOI: 10.2478/hukin‐2019‐0110
28. Aedo-Muñoz, E., Tamayo, V., Rojas Reyes, C. R., Hernández Wimmer, C., Brito, C. J., Miarka, B., … Herrera Valenzuela, T. (2020). Potencia y actividad electromiográfica en voleibolistas universitarios. Pensar En Movimiento: Revista de Ciencias Del Ejercicio y La Salud, 18(1), 0–15. https://doi.org/10.15517/pensarmov.v18i2.37753
29. Bello, F., Aedo-Muñoz, E., Moreira, D., Brito, C., Miarka, B., & Cabello, E. (2020). Beach and indoor volleyball athletes present similar lower limb muscle activation during a countermovement jump. Human Movement, 21(2), 42–50. https://doi.org/10.5114/hm.2020.89913
30. Bianca, M., Teixeira, V., Aedo-Muñoz, E., Andrade de Brito, M., Raimundo Fernandes, J., & Brito, C. (2020). Psychophysiological analysis in competitive combat simulation of mixed martial arts. Brazilian Journal of Health, 3(1), 974–990. https://doi.org/10.34119/bjhrv3n1-023
31. Flores Ferro, E., Maureira Cid, F., Silva-Salse, Á., Muñoz Lara, M., Matheu Pérez, A., Navarro Aburto, B., … ValeroCatalán, M. (2020). Percepciones institucionales de los estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Chile. Retos. Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte y Recreación, 2013, 312–316.
32. Miarka, B., Sobarzo Soto, D. A., Aedo-Muñoz, E., Raimundo Fernandes, J., Brabec, L., & José Brito, C. (2020). Effects of Competitive Wrestling Bouts on Physiological Measures: A Systematic Review and Meta-analysis. Sports Orthopaedics and Traumatology. https://doi.org/10.1016/J.ORTHTR.2020.01.005
33. Paiva, C., Medeiros, F. J. De, Domingos Lourenço, J. V., Aedo-Muñoz, E., Valenzuela Perez, D., Ferreira dos Santos, M. A., … Miarka, B. (2020). Physical fitness test performance probability with increasing age: suggestions for practical applications in military physical training. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 22. https://doi.org/10.1590/1980-0037.2020v22e71733
34. Sobarzo-Soto, D., Aedo‐Muñoz, E., Brito, C. J., Camey, S., & Miarka, B. (2020). Making decisions and motor actions with technical biomechanical classifications in male judo weight categories. Journal of Human Kinetics, 42(April). https://doi.org/DOI:10.2478/hukin‐2019‐0110
35. Aedo-Muñoz, E., Abarca-Reyes, V., Torres-Moreno, M.-J., Bascuñan-Mosqueira, R., Brito, C., Miarka, B., … Poblete-Gálvez, C. (2020). Proposal of a Technical Model of Soccer Kicking: A Systematic Review of Kinematic and Kinetic Variables. MHSalud: Revista En Ciencias Del Movimiento Humano y Salud, 17(2 SE-Scientific Articles). https://doi.org/10.15359/mhs.17-2.6
36. Albuquerque Freire, L., Tannure, M., Gonçalves, D., Aedo-Muñoz, E., Valenzuela Perez, V., Brito, C. J., & Miarka, B. (2020). Correlation between creatine kinase and match load in soccer : a case report. Physical Education and Sport, 20(3), 1279–1283. https://doi.org/10.7752/jpes.2020.03178
37. Miarka, B., Pérez, D. I. V., Aedo-Muñoz, E., Barreto, L. B. M., Fernandes, J. R., & Brito, C. J. (2020). Practical application of time-motion analysis of judo female cadets’ combats between weight divisions. International Journal of Performance Analysis in Sport, 20(4), 701–708. https://doi.org/10.1080/24748668.2020.1780870
38. Miarka, B., Pérez, D. I. V., Aedo-Muñoz, E., da Costa, L. O. F., & Brito, C. J. (2020). Technical-Tactical Behaviors Analysis of Male and Female Judo Cadets’ Combats. Frontiers in Psychology, 11, 1389. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01389
39. Aedo-Muñoz, E., Tamayo, V., Rojas-Reyes, C., Hernández-Wimmer, C., Brito, C., Miarka, B., … Herrera-Valenzuela, T. (2020). Base de datos para Potencia y actividad electromiográfica en voleibolistas Universitarios. Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias Del Ejercicio y La Salud, 18(1 SE-Bases de datos, metodologías y otros archivos complementarios). https://doi.org/10.15517/pensarmov.v18i1.42436
40. Flores Ferro, E., Maureira Cid, F., Silva-Salse, Á., Muñoz Lara, M., Matheu Pérez, A., Navarro Aburto, B., … ValeroCatalán, M. (2020). Percepciones institucionales de los estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Chile. Retos. Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte y Recreación, 38(38), 312–316. https://doi.org/https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.76710
41. Miarka, B., Aedo-Muñoz, E., Perez, D. I. V., Teixeira, F. G., & Brito, C. J. (2020). Ending an MMA combat bout: Specific striking techniques which determine the type of outcome. Ido Movement for Culture, 20(3), 9–17. https://doi.org/10.14589/ido.20.3.2
42. Cubides Amézquita, J. R., Aedo‐Muñoz, E., Mesa, J. C., & Chavarro Castañeda, I. D. (2020). Composición corporal por bioimpedancia eléctrica en estudiantes de escuelas de formación del ejército colombiano. In Caracterización del fitness del militar colombiano (pp. 57–77). https://doi.org/https://doi.org/10.21830/9789585241466.03
43. Malaver-Moreno, J. R., Cubides Amézquita, J. R., Argothy Buchelli, R., & Aedo-Muñoz, E. (2020). Factores de riesgo para Síndrome de Estrés Tibial Medial en cadetes en formación. In Caracterización del fitness del militar colombiano (pp. 143–169). https://doi.org/https://doi.org/10.21830/9789585241466.08
44. Rojas-Reyes, C., Aedo-Muñoz, E., Prat-Luri, A., Brito, J. C., & Miarka, B. (2020). Is it necessary to normalize jump test results to anthropometric parameters? 38th International Conference on Biomechanics in Sports 2020 - Liverpool. https://commons.nmu.edu/isbs/vol38/iss1/84/
45. Poblete-Gálvez, C., Moreno-Doña, A., Sandoval-Obando, E., & Aedo-Muñoz, E. (2020). Kuifi kimün aukantun kimeltuwün meu . La enseñanza del juego mapuche desde las lógicas internas de su cultura. RETOS. Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte y Recreación, 2041, 197–204. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/72518/44869
46. Merino-Muñoz, P., Pérez-Contreras, J., & Aedo-Muñoz, E. (2020). The percentage change and differences in sport: a practical easy tool to calculate. Sport Performance & Science Reports, 118, 446–450. https://sportperfsci.com/the-percentage-change-and-differences-in-sport-a-practical-easy-tool-to-calculate/
47. Brito, M. A., Fernandes, J. R., Aedo-Muñoz, E., Valenzuela-Perez, D., Queiroz, A., Carvalho, H. B., Brito, C. J., & Miarka, B. (2020). Effect of exercise on the quality of life in cancer patients : a meta-analysis of different intervention. Journal of Physical Education and Sport, 20(5), 2643–2651. https://doi.org/10.7752/jpes.2020.05360
48. Sobarzo Soto, D., Aedo-Muñoz, E., Brito, C. J., & Miarka, B. (2020). Comparisons of Motor Actions and Biomechanical Assessments of Judo Techniques Between Female Weight Categories by. Journal of Human Kinetics, 75(October), 247–255. https://doi.org/10.2478/hukin-2020-0053
49. Jerez-Mayorga, D., Fernanda, C., De Cássia Macedo, M., Gonçalves Fernandes, I., Aedo-Muñoz, E., Intelangelo, L., & Carvalho Barbosa, A. (2020). Instrumental validity and intra / inter-rater reliability of a novel low-cost digital pressure algometer. PeerJ, 1–15. https://doi.org/10.7717/peerj.10162
50. Santanna Esteves, N., Andrade Brito, M., Sobarzo Soto, A., Teixeira Müller, V., Aedo-Muñoz, E., Brito, C. J., & Miarka, B. (2020). Effects of the COVID 19 pandemic on the mental health of professional soccer teams : epidemiological factors associated with state and trait anxiety. Journal of Physical Education and Sport, 20(5), 3038–3045. https://doi.org/10.7752/jpes.2020.413
51. Brito, J. C., Aedo-Muñoz, E., & Miarka, B. (2020). Judo performance: kinanthropometric importance for technical tactical and biomechanics. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 22(1), 103–113. https://doi.org/10.1590/1980-0037.2020v22e76584
52. Albuquerque Freire, L. de, Tannure, M., Sampaio, M., Slimani, M., Znazen, H., Bragazzi, N. L., Aedo-Muñoz, E., Sobarzo Soto, D. A., Brito, C. J., & Miarka, B. (2020). COVID-19-Related Restrictions and Quarantine COVID-19: Effects on Cardiovascular and Yo-Yo Test Performance in Professional Soccer Players. Frontiers in Psychology, 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.589543
53. Merino-Muñoz, P., Pérez-Contreras, J., Aedo-Muñoz, E., & Bustamante-Garrido, A. (2020). Relationship between jump height and rate of braking force development in professional soccer players . Journal of Physical Education and Sport, 20(6), 3614–3621. https://doi.org/10.7752/jpes.2020.06487
54. Villaseca-Vicuña, R., Pérez-Contreras, P., Merino-Muñoz, J., González-Jurado, J. A., & Aedo-Muñoz, E. (2021). Effects of the COVID-19 confinement measures on training loads and the degree of well-being of players from Chile women’s national soccer team. Revista de La Facultad de Medicina, 69(1), 1–10. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v69n1.88480.
55. Carmo, K. E. O., Pérez, D. I. V., Valido, C. N., dos Santos, J. L., Miarka, B., Mendes-Netto, R. S., Leite, M. M. R., Antoniêtto, N. R., Aedo-Muñoz, E. A., & Brito, C. J. (2021). Caffeine improves biochemical and specific performance after judo training: a double-blind crossover study in a real judo training situation. Nutrition & Metabolism, 18(1), 15. https://doi.org/10.1186/s12986-021-00544-5
56. Hernández-Wimmer, C., Tamayo-Contreras, V., Aedo-Muñoz, E., & Rojas-Reyes, C. (2020). Sistema de evaluación del desempeño técnico-táctico en voleibol, una propuesta sencilla (Evaluation system of the technical-tactical performance in volleyball, a simple proposal). Retos, 0(39 SE-Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas). https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.79301
57. Aedo Muñoz, E., Rötger Guarda, A., Ria Gamboa, I., Rodríguez Zárate, N., Rojas Reyes, C., Aedo Muñoz, N., Valenzuela Pérez, D., Arriagada Tarifeño, D., Argothy, R., Sepulveda Salazar, J., Miarka, B., & Brito, C. J. (2021). Kinematic variations of uphill in mountain bikers. Retos, 2041(40), 257–263. https://doi.org/10.47197/retos.v1i40.81430
Elisa Araya

1. G. Zapata 2017: Retroalimentación post-partido y co-evaluación del desempeño en realidad de juego en el balonmano.. Revista de las Ciencias de la actividad física del Instituto Nacional del Deporte.ISSN0718. N°12-2017.Pp 49-58.

2. L., Chihuailaf; E., Araya; P. L. Linares 2014: Adaptación curricular en educación física a alumnado en proceso oncológico III.. Polibea, ISSN, 1137-2192, n°111. Pp. 4-12

3. L., Chihuailaf; E., Araya; P. L. Linares 2014: Adaptación curricular en educación física a alumnado en proceso oncológico II.. Polibea, ISSN, 1137-2192, n°110. Pp. 4-11

4. L., Chihuailaf; E., Araya; P. L. Linares 2013: Adaptación curricular en educación física a alumnado en proceso oncológico I.. Polibea, ISSN, 1137-2192, n°109. Pp. 4-11

5. E. Araya, 2012: Lo que se juega en el juego. Revista Educación Física. UMCE-DEFDER

6. E Araya. 2011: La educación física: Subsector curricular pleno de oportunidades de aprendizaje. Revista Motricidad Humana. Universidad Central de Chile, N° 8.

7. E. Araya, 2006: ¿Qué educación física en la escuela hoy? Revista Pensamiento Educativo. Universidad Católica de Chile. Vol. 38. Julio 2006, pp. 172-185.

8. E, Araya. 2005: L’education physique chilienne entre la tradition et le changement En Revue internationale des sciences du sport et de l’éducation physique. De boeck. Volumen 26:119-134.

capitulos de libros y manuales.

1. 2020: Co-autora Profesores principiantes: resiliencia y reflexiones de cara a una docencia de Emergencia. En: Romero, M y Tenorio S, (compiladoras) LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO: PERSPECTIVAS DE LO PEDAGÓGICO. 978- 956-7062-96-6 versión impresa-ISBN 978-956-7062-95-9 versión en línea.

2. 2018: Co-autora Aprendizaje entre pares" en el Departamento de inglés de la UMCE: Relato, análisis e implicaciones. En Investigar la experiencia de la formación y evaluación de profesores, Tomo I. Editorial Nautilium. México.

3. 2017: Orientaciones teóricas y técnicas para el manejo de sala de psicomotricidad. Cuadernos de Psicomotricidad Educativa N°1. Programa de Corporalidad y Movimiento. Ministerio de Educación.

4. 2016: Co-autora Diseño y desarrollo de innovaciones en las escuelas. Referentes teóricos y herramientas prácticas para desarrollar innovación educativa. Ediciones USACH.

5. 2016: Woman and sport in Chile. En Woman and sport in Latin America. (Edited R. López de D’Amico; T. Benn and G. Pfister). 79-92. Routledge Research in Sport, Culture and Society.

6. 2015: Acompañamiento a la implementación de un libreto didáctico en un proceso de formación entre pares. En Intervenir e investigar en el aula. Experiencias en la formación de profesores. (Marín, R.; Guzmán, I; Inciarte, A.; Araya, E. coordinadores). 69-92 Alfagrama Ediciones

7. 2015: Corporeidad y acción motriz. Cuadernos de educación infantil, n°5. Ediciones JUNJI.
Cecilia Bahamonde

1. Bahamonde C. (1992). Dieta, Composición Corporal y Respuesta Fisiológica al Ejercicio en Escolares. Rev. Educación Física. N° 227, 8-12.

2. Bahamonde C, Mesa JL & Gutiérrez A. (2001). Factores antropométricos que inciden en el desarrollo de la fuerza en niños clasificados por madurez puberal. Rev. Educación Física Chile (ISSN 0716-0518), Nº256, 3-14.
Rodríguez J, Montero M, Pérez I, Bahamonde C, Carrasco L, Guerrero B & Torres G (2001). Análisis de las Publicaciones Científicas Sobre Olimpismo hasta 1996 Materias, Evolución, Idiomas y Tipo de Publicación. Apunts: Educación física y deportes (ISSN 1577-4015), Nº66, 6-18.

3. Bahamonde C, Huberman J, Lagos O & Didier P (2007). Fuerza Prensil y Desarrollo Puberal. Rev. Educación Física Chile (ISSN 0716-0518), Nº 266, 2007, 19-28

4. Torres G, Bahamonde C, Rodríguez S, Mendoza C & Sánchez MA (2008). Abordaje multidisciplinar del tratamiento de la obesidad. Rev. Scientia: Revista multidisciplinar de ciencias de la salud (ISSN 1135-9528), Vol. 13, 87-101.

5. Bahamonde C, Ducoing E & Ubal M (2009). Estudio de la Mujer Adulta Chilena. Revista de las Ciencias de la Actividad Física del Instituto Nacional de Deportes. Nº 4, 25-33.

6. Herrera T, Bahamonde C, Fazzi C, Bravo I, Estay P, Villarroel D & Abarca M (2010). Determinantes de la práctica de actividad física en escolares de enseñanza media. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 151. En: http://www.efdeportes.com/efd151/determinantes de la práctica de actividad fisica.htm

7. Bahamonde C, Ducoing E & Ubal M. (2010). Propuesta para programa de ejercicio físico con sobrecarga, en población adulta chilena, de tipo experimental. Revista de las Ciencias de la Actividad Física del Instituto Nacional de Deportes. Nº 5, 25-41.

8. Bahamonde C, Ducoing E, Ubal M & Vergara MA (2011). Efectos en el entrenamiento de la fuerza sobre la sarcopenia. Revista de las Ciencias de la Actividad Física del Instituto Nacional de Deportes. Nº 6, 19-29.

9. Sainz de Baranda P, Urbina E, Rodríguez O, Bahamonde C (2012). El trabajo de la postura en las clases de educación física. Habilidad motriz: Revista de ciencias de la actividad física y del deporte (ISSN 1132-2462), Nº 38, 14- 21.

10. Gregori D, Ballali S, Vecchio MG, Valenzuela L, Baeza J, Bahamonde C, Barrera J, Moyano E, Arrieta M, Gutiérrez A, Ghidina M, Giunta F & Alviña M (2013). How to Communicate Nutritional Information to People: the Attitudes of Chile Population Toward Food. The Open Obesity Journal. Vol. 1. Nº5, 36-42.

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97. Maureira, F. (2010). La mentira y La narración que hacemos sobre nosotros mismos y los demás. Ludus Vitalis, 18(33), 195-202.
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99. Maureira, F. (2010). La neurociencia cognitiva ¿una ciencia base para la psicología? Gaceta de Psiquiatría Universitaria, 6(4), 449-453.
100. Bahamondes, V. & Maureira, F. (2010). Bailarines y bailarinas de ballet: composición corporal y disfunciones menstruales. Archivos Chilenos de Medicina del Deporte.
101. Maureira, F. (2009). Amor y adicción: comparación de las características neurales y conductuales. Revista Chilena de Neuropsicología, 4(2), 84-90.
102. Maureira, F. (2009). Tratado ontológico humano. Revista de Psicología Clínica Iztacala, 12(2), 187-223.
103. Maureira, F. (2008). Las bases de la condición humana. Revista de Psicología Clínica Iztacala, 11(4), 96-111.
104. Maureira, F. (2008). Amor y monogamia como conductas biológicas. Gaceta de Psiquiatría Universitaria, 4(4), 326-330.
105. Maureira, F. (2008). Ser humano: emociones y lenguaje. Revista de Psicología Clínica Iztacala, 11(2), 83-96.
Capítulos de libros
1. Gavotto, O., Maureira, F., Antúnez, F. y Gavotto, E. (2020). Necesidades cognitivas en deportistas universitarios en el noroeste de México. En J. Mungarro (Coord). El campo de la Educación Física y Deportes en Sonora (pp.19-31). Sonora: Normalismo extraordinario. ISBN: 978-607-9064-60-0
2. Maureira, F. y Flores, E. (2019). Neuroanatomía del lenguaje y las afasias. En Mirtha Díaz y Walter Loor (Eds). Los problemas de lecto-escritura en Latinoamérica (pp.118-126). Ecuador: Universidad Nacional de Milagros. ISBN: 978-9942-8754-9-5
3. Flores, E., Maureira, F., Muñoz, M. y Fehrenberg, M. (2019). Alfabetización académica en la formación del profesorado de educación Física de Chile. En Mirtha Díaz y Walter Loor (Eds). Los problemas de lecto-escritura en Latinoamérica (pp.127-133). Ecuador: Universidad Nacional de Milagros. ISBN: 978-9942-8754-9-5
4. Maureira, F., Flores, E., Díaz, H. & Valenzuela, L. (2018). Learning styles in physical education. En O. Bernad y N. Llevot (Eds). Advanced learning and teaching environments (pp. 243-256). London: Intech. ISBN: 978-1-78923-555-5
5. Maureira, F. & Flores, E. (2017). Inteligencia y otras variables conductuales. En F. Maureira (Ed). ¿Qué es la inteligencia? (pp. 107-116). Madrid: Bubok Publishing. ISBN: 978-84-68646-04-6
6. Maureira, F. & Maureira, Y. (2017). Teorías recientes de la inteligencia. En Maureira, F. (Ed). ¿Qué es la inteligencia? (pp. 87-96). Madrid: Bubok. Publishing. ISBN: 978-84-68646-04-6
7. Hadweh, M. & Maureira, F. (2017). Modelos jerárquicos y multifactoriales de la inteligencia I. En Maureira, F. (Ed). ¿Qué es la inteligencia? (pp. 29-40). Madrid: Bubok Publishing. ISBN: 978-84-68646-04-6
Libros
1. Maureira, F. (2020). Amor, sexo y cerebro. Neurobiología del amor, la fidelidad y las orientaciones sexuales. Madrid: Bubok Publishing.
2. Maureira, F. & Flores, E. (2020). 100 grandes neurocientíficos. Madrid: Bubok Publishing.
3. Maureira, F. (2018). Principios de neuroeducación física. Madrid: Bubok Publishing
4. Maureira, F. & Flores, E. (2018). Manual de investigación cuantitativa para estudiantes de educación física. Madrid: Bubok Publishing
5. Maureira, F. (2017). Estadística para Educación Física. Madrid: Bubok Publishing
6. Maureira, F. (2017). ¿Qué es la inteligencia? Madrid: Bubok Publishing
7. Maureira, F. & Flores, E. (2016). Principios de Neuropsicobiología para estudiantes de educación. Valencia: Obrapropia
8. Maureira, F. (2016). Estadística avanzada para educación física. Madrid: Editorial Académica Española.
9. Maureira, F. (2012). Del lenguaje a la conciencia. Madrid: Editorial Académica Española.
10. Maureira, F. (2010). Tratado Ontológico Humano. Santiago: UCSH.
Edgardo Molina
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Fernando Muñoz

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LIBROS

Muñoz- Hinrichsen Fernando. Actividad Física Adaptada para Personas en Situación de Discapacidad 2019. Edition: RIL Editores. ISBN: 978-956-01-073-9-8 (Autor y Editor Principal)

Muñoz-Hinrichsen Fernando. Manual de Educación Física Inclusiva. Publisher: Movimiento Inclusivo ISBN: 978-956-401-903-1 (Autor y Editor Principal) 202

Muñoz, F., MINEDUC – MINSAL – MINDEP. Guía Didacta para la Educación Física Remota 2020 https://www.researchgate.net/publication/345986765_Guia_Didactica_para_la_Educacion_Fisica_Remota.

CAPÍTULOS DE LIBROS

Herrera Felipe., Muñoz, Fernando, et al. Estrategias para la Inclusión a través del Deporte. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. RPI: 294179ISBN: 978-956-8135-08-9Ediciones UVM. (2018)
Caudia Perelman

1 Perelman, B. Claudia (2021). Nuevo código de puntuación de Gimnasia Artística Femenina Federación Internacional de Gimnasia Cicló Olímpico 2022 2024 Vol. 22 Núm. 1 Revista Ciencias de la Actividad Física UCM https://orcid.org/0000-0003-3997-6855

2 Duarte, F., Faúndez. Vargas, R. Guerrero, G., Medina K., Arancibia J. Pleticosic, Y. Perelman, B. Claudia (2021) Correlación y comparación entre el nivel de actividad física y flexibilidad en niños y niñas de 10 a 11 años de edad de un colegio de Concepción, Chile. Vol. 22 Núm. 1 (2021) Revista Ciencias de la Actividad Física UCM
Alda Reyno
1. Reyno, A. (2004). Los contenidos y necesidades para el desarrollo y aplicación de las actividades de expresión motriz en la formación inicial de los profesores de Educación Física. Un estudio exploratorio.
2. Reyno, A. (2006). “La Historia de vida, una técnica perteneciente al método cualitativo”. Aportes en el área de la actividad física. Revista de Educación Física. Renovar la teoría y la práctica. Edita pro Biodecanto. Taller de Publicaciones. Depósito legal: C-1311/1994 ISS: 1133-0546
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12. Reyno, A. (2013)La música como recurso didáctico. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 176, Enero de 2013. Argentina, http://www.efdeportes.com/
13. Reyno, A. (2013) Características que debe tener un profesor de Educación Física. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 18, Nº 183, Agosto de 2013. Argentina, http://www.efdeportes.com/
14. Reyno, A. (2013) Actitud de los Profesores de Educación Física, frente a la presencia de un alumno con Mielomeningocele en sus clases. Revista de las Ciencias de la Actividad Física del Instituto Nacional de Deportes. Revista Nº 8 – 2013/ ISSN 0718 – 4492. Instituto Nacional de Deportes, Gobierno de Chile.
15. Reyno, A. (2013) Diseño de un sistema de categorización para el análisis de las actitudes del profesorado frente a un alumnado con discapacidad. Revista Alto Rendimiento. Ciencia Deportiva, Entrenamiento y Fitness. Congreso: X Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. ISBN: 978-84-939424-4-1 https://www.altorendimiento.com/congresos/colectivos-especiales/5345
16. Reyno, A. (2013) Componentes emocionales y conativos de la actitud de los profesores de Educación Física, frente a la presencia de un alumno con Mielomeningocele en sus clases
Gonzalo Zapata
1. Zapata, G. 2014 Módulo de apoyo a la implementación curricular en Educación Física, 4° Básico. Ministerio de Educación.
2. Zapata, G. 2015 Módulo de apoyo a la implementación curricular en Educación Física, 6° Básico. Ministerio de Educación
Revista EDUCACIÓN FÍSICA CHILE
La unidad posee una publicación, que antiguamente fue impresa, pero que en la actualidad se transformó en la revista Educación Física Chile, del Departamento de Educación Física, Deportes y recreación, que es publicada en versión digital, de al menos una a dos Publicaciones anuales (Revista de Educación Física, DEFDER-CHILE
1. Https://issuu.com/umce/docs/revista_efisica_273_122013)
2. REVISTA "EDUCACIÓN FÍSICA-CHILE"
  EDUCACIÓN FÍSICA-CHILE N°268 DICIEMBRE 2009
  Director:
  Editor Responsable: Prof.
  Comité Editor: Prof.
  Prof.
  Prof.
3. Consultores: Académicos DEFDER
4. Contenido
  - Editorial: “Reflexiones en torno a la calidad de la Educación Física en la EGB” por Raúl Santana Núñez.
  -“Un enfoque pedagógico de la Danza” por Dra. Mariela Ferreira U.
  -"La carnitina como suplemento nutricional” por Rossana Gómez Campos, Arequipa, Perú.
  -“Bases para determinar estándares de calidad en el desarrollo de la EF; Propuesta de gestión” por Dr. Marcelo González.
  -“Aplicaciones de la biomecánica al fútbol" por Marco A. Cossio Bolaños y Miguel de Arruda, Univ. Estadual de Campiñas, Brasil.
  -"Los Conceptos del Básquetbol y su aplicación en otros deportes", por Héctor Oreste C. y Carlos Riveros F.
  -"Comportamiento de la frecuencia cardíaca en test progresivos; algunas variables a considerar" por Roberto Barrera García y Kélen Goncalves de Abreu, U. de Santa Catarina, Brasil.
  -"Plan piloto para prevenir la obesidad y sedentarismo a través de las claves de EF en niñas de 2°año básico en Concepción" por Carlos Salas Bravo, Depto. de Ed. Física, U. de Concepción.
  -Resúmenes de memorias y seminarios de título.
  -Plan de estudios 2005.
  -Académicos DEFDER 2009.
  -Crónicas
5. REVISTA "EDUCACIÓN FÍSICA-CHILE"
  EDUCACIÓN FÍSICA-CHILE N°267 DICIEMBRE 2008
  Director: Prof. Raúl Santana Núñez
  Editor Responsable: Prof. Sergio Guarda Etcheverry
  Comité Editor: Prof. Paola Davanzo Garbaccio
  Prof. Mariela Ferreira Urzúa
  Prof. Horacio Lara Díaz
6. Consultores: Académicos DEFDER
7. Contenido
  - Editorial: “Con la mente puesta en el devenir” por Raúl Santana Núñez.
  -“La educación artística y su incidencia en la transversalidad y calidad de la educaión” por Dra. Mariela Ferreira U.
  -"La rehabilitación cardíaca en atención primaria: aportes del educador físico” por Edgardo Molina, Dr. José González Jurado (Univ. Pablo de Olavide, Sevilla, España).
  -“Los Juegos Olímpicos de Beijin” por Colectivo Académicos DEFDER.
  -“Feedback y su efecto en el aprendizaje de habilidades de equilibrio dinámico" por Dra. María Angélica Vergara T.
  -"Instrumentos de evaluación de la gestión para presidentes de federaciones deportivas del Comité Olímpico de Chile; Diseño y evaluación", por Marcelo González O.
  -Resúmenes de memorias y seminarios de título.
  -Crónicas.
8. REVISTA "EDUCACIÓN FÍSICA-CHILE"
  EDUCACIÓN FÍSICA-CHILE N°266 DICIEMBRE 2007
  Director: Prof. Gabriel Figueroa Saavedra
  Editor Responsable: Prof. Sergio Guarda Etcheverry
  Comité Editor: Prof. Paola Davanzo Garbaccio
  Prof. Mariela Ferreira Urzúa
  Prof. Horacio Lara Díaz
  Prof. Raúl Santana Núñez
  Consultores: Académicos DEFDER
  
  Contenido
  - Editorial: “Un glorioso pasado, en una nueva revisa y una invitación” por Gabriel Figueroa s.
  -“Validación de instrumentos para evaluar calidad y cantidad de la Educación Física en escolares de 5º a 8º de enseñanza básica” por Marcelo González, Raúl Santana, Edgardo Molina, Sergio Guarda y colaboradores.
  -"Fuerza prensil y desarrollo puberal” por Cecilia Bahamonde, Jaime Huberman y colaboradores.
  -“Fundamentos biomecánicos de la técnica del chut en fútbol: análisis de parámetros cinematicos básicos” por José González, Edgardo Mollina y Danilla Corazza.
  -“Análisis actancial de las barras bravas en Chile: sus actos y comportamientos en el estadio” por Jorge Pesce A.
  -Resúmenes de memorias y seminarios de título.
  -Crónicas