En miras del desarrollo de la formación docente y de la educación del país, la UMCE firmó un convenio colaborativo de trabajo con el Colegio de Profesores de Chile.
En la reunión participaron las principales autoridades de ambas instituciones, quienes concordaron en la relevancia de la labor que pueden realizar en conjunto. “Esta es una ocasión que nos honra, ya que podemos formalizar un vínculo que siempre ha existido y que a nosotros nos importa y ataña por el rol que cumplimos como una universidad consagrada a la formación de profesores”, expresó el rector de la UMCE, Jaime Espinosa. “Este es el comienzo de algo importante por la influencia que, en conjunto y fortalecidos por la unidad, podamos establecer en la políticas públicas especialmente”, agregó, valorando el aporte del gremio de los profesores.
Destacando a la UMCE como una de las instituciones de formación docente más importantes del país, Mario Aguilar, presidente del Colegio de Profesores, también expresó algunas palabras en el encuentro. “La vinculación con la Universidad pedagógica de Chile es de la mayor importancia. Esta es la casa de estudios más relevante en términos de formación de docentes en el país, tanto por la cantidad como también por el prestigio que tienen los docentes que egresan de acá”, detalló.
Por su lado, Marcela Fuentes, directora de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional (DRICI) de la UMCE, también se refirió a las acciones a realizar. “Para la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación la firma de este convenio es el inicio de la formalización de relaciones con el Colegio de Profesores de Chile. Esperamos formar pronto equipos de trabajo para darle cuerpo a este convenio que sea más que una firma, sea un resultado concreto”, declaró.
“El objetivo del convenio es realizar acciones conjuntas, investigar e involucrarnos con más fuerza nosotros como gremio en el tema pedagógico. En este período de nuestra directiva le hemos dado una relevancia especial a ese tema. Hemos tratado de entrar con fuerza en el debate pedagógico y educacional del país, no solo en el ámbito laboral reivindicativo, que también es importante y no dejaremos de lado, pero nos parece que los profesores de Chile tenemos que decir algo cuando se discute sobre educación con fundamentos, peso y respaldo. En ese sentido acercarnos y trabajar conjuntamente con la universidad pedagógica más grande del país es muy importante”, cerró.
