La nueva directora espera dar continuidad a la labor realizada en los últimos años para finalizar los procesos iniciados, así como “consolidar a la UMCE como una alternativa de movilidad para estudiantes y académicos y de realización de proyectos en conjunto para otras instituciones, tanto nacionales como extranjeras, cuyas misiones se alineen con la nuestra”.
También se ha propuesto mejorar los vínculos de universitarios con el sistema escolar, “con el que esperamos estrechar lazos, a fin de aumentar el número de centros de práctica y convertirnos en una alternativa atractiva para las escuelas, colegios y liceos a la hora de escoger practicantes, en razón de nuestra historia y rol como la Universidad Pedagógica del país”, señaló.
“Queremos que la DRICI sea un estamento reconocido, no sólo por su capacidad de gestión”, sostuvo, sino también “por su accesibilidad para quienes deseen establecer vínculo con nosotros”.
Finalmente, planteó entre sus objetivos “cumplir cabalmente en lo que nos compete según el Plan Estratégico Institucional actual y el futuro, así como con aquellas solicitudes que puedan emanar de otras instancias y, por supuesto, con las solicitudes y expectativas del rector y las autoridades de la universidad”.
Marcela Fuentes Delgado es profesora de Educación Media en Inglés y Licenciada en Educación y Magíster en Letras con mención en Lingüística. Sus líneas de investigación se relacionan con la enseñanza del inglés como segunda lengua, la pronunciación y conducta prosódica del español y la historiografía de la fonética en Chile. En el campo de la investigación y producción, destacan su participación en la creación y puesta en marcha del recurso educativo ‘It’s my turn’, que consiste en un set de clases animadas para 5° y 6° básico de las escuelas rurales del país; su colaboración en el proyecto FONDECYT ‘Descripción fonético-fonológica de un modelo de pronunciación enseñable del español culto de Chile’ y su participación en el Grupo de Estudios de Prosodia, de la cual resulta la coautoría del capítulo de entonación del español de Chile del libro ‘Transcription of Intonation of the Spanish Language’ (Prieto, P. & Roseano, P. (coords.), 2010).
