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DEPARTAMENTO DE PREESCOLAR
EL LACTANTE DE 12 A 24 MESES
Registro de Propiedad Intelectual : 121.434
Derechos Reservados

Autor: MARÍA ALICIA CORVALÁN BÜCHER.

AUTOEVALUACIÓN

1.-Que importancia le adjudica a los 2 primeros años de vida, en el futuro desarrollo motor, sensorial, cognitivo y adaptativo del niño y de la niña .
La influencia de factores adversos en este período ¿qué consecuencias adversas podría tener?

2.¿Qué características del desarrollo motor grueso , considera Ud. más relevante durante este período ? Descríbalas y fundamente su respuesta.

3.- De acuerdo con la maduración y desarrollo motor kinestésico del lactante de 18 a 24 meses, ¿qué actividades no recomendaría que se realizara con los niños y niñas durante este período? ¿Porqué?

4.-¿Qué actividades propondría, para favorecer la adquisición y desarrollo del esquema corporal ? ¿Qué praxias motoras estimularía? ¿Qué aprendizajes ayudarían al desarrollo de los engramas sensoriales de la actividad motora? Proponga algunas actividades ad hoc.

5.-Describa y caracterice los progresos que ha experimentado el niño y la niña en el desarrollo de su motricidad fina . Proponga algunas actividades orientadas a estimular sensaciones viso-kinestésicas que favorecen el ejercicio de la actividad rítmica premonitoria de la coordinación óculo manual del acto gráfico.

6.-Caracterice el desarrollo del lenguaje del niño y de la niña de 18 a 24 meses. ¿Existen diferencias individuales en los aprendizajes ,debido al sexo? ¿a la edad? ¿Qué factores inciden en el aprendizaje del habla y lenguaje infantil? ¿Qué influencia tiene el desarrollo auditivo en el aprendizaje del lenguaje? ¿Existe alguna correlación entre el desarrollo del lenguaje y la inteligencia?.